No corren buenos tiempos para la libertad y los padres nos estamos jugando mucho: nada más ni nada menos que la educación de nuestros hijos. Por eso y porque cualquier límite a la pluralidad de la escuela repercute, no solo en el futuro de los estudiantes, sino en la misma sociedad, hacemos un llamamiento a […]
Los defensores de la LOMLOE argumentan que la “demanda social” de la LOMCE era un instrumento para convertir a los centros públicos en subsidiarios de los concertados, privatizaba la educación y desmantelaba la red de centros públicos. Para demostrarlo aluden a lo sucedido en la Comunidad de Madrid, supuesto “eje del mal”.
Europa es un espacio de tradiciones, culturas y formas de vida fraguadas en una historia común. Es cuna de la civilización occidental que ha forjado a base de experiencias las relaciones políticas y humanas, donde los usos y costumbres se convirtieron en normativas y leyes.
De manera reiterada, casi hasta la extenuación, se lanzan al aire ciertos dogmas que, como tales dogmas, pareciera que no necesitan comprobación ni verificación. Son verdades “de fe” para algunos, que se asumen por muchos como axiomas incuestionables.