Alegría, vergüenza, sorpresa, miedo, amor, envidia… emociones todas ellas que conocemos pero que no dejan de tener su complejidad. Cuando comencé las clases de danza pensaba que llegaría y me pondría a bailar. ¡Nada más lejos! El primer ejercicio fue situarnos frente al espejo. La profesora decía una emoción y las alumnas teníamos que expresarla […]
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¿Cómo llegar desde las metodologías activas a la personalización?
La personalización de la enseñanza es un concepto que en los últimos años ha ido cogiendo fuerza por diversas razones. La llegada del modelo inclusivo a la atención a la diversidad, que es un modelo que debe de impregnar un cambio de pedagogía, la lucha contra el fracaso escolar, a favor de la convivencia y […]
COLEGIOS MAYORES, UNIVERSIDAD Y UNIVERSITARIOS
En su Misión de la Universidad (1930) José Ortega y Gasset establece como función de la universidad “la transmisión de la cultura de cada tiempo” y “hacer del hombre medio un buen profesional”. Cultura como “sistema vital de ideas sobre el mundo y el hombre en cada tiempo”.
Evidencias del éxito de la innovación educativa
Son muchos los centros que están aplicando en sus aulas metodologías innovadoras y muchos los post y artículos en diversos medios que hacen rankings y listados de colegios a los que se les pone la insignia de “centros innovadores”.