A comienzos del siglo pasado en España había un porcentaje de analfabetismo superior al 50%. Las escuelas rurales y metropolitanas, con sus maestros y maestras, tenían un claro propósito: enseñar a leer y a escribir a cientos de niños y niñas. Hoy, a las puertas de un 2020, 100 años más tarde, podemos decir con agradecimiento que lo consiguieron: la fotografía es muy diferente.

Aún así, no es menos retadora. En el contexto actual, la escuela continúa redefiniéndose cada día en leyes educativas, en la mente de expertos de diferentes ámbitos, en las redes sociales, en la calle…Sigue leyendo