La pandemia del coronavirus ha generado una crisis sanitaria, económica y social a gran escala, pero también una crisis educativa. Existe miedo, incertidumbre, improvisación en alguna ocasión, y quizá en algún momento, con tanto protocolo sanitario, se esté diluyendo el verdadero objetivo de la escuela que no es otro que educar. Como en la sociedad en general, en los colegios también hay estrés ante la falta de certezas, inseguridades, ansiedad, pero también mucho esfuerzo, trabajo y profesionalidad, y se toman decisiones que no siempre entiende la comunidad educativa. Es entonces cuando desde los colegios se preguntan ¿en qué han fallado?, ¿por qué los padres acuden a los medios de comunicación?, ¿por qué piensan que no hemos hecho nada?, ¿qué les pasa a sus profesores?Sigue leyendo