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18/11/2020

LLeva tus presentaciones en videoconferencias a otro nivel

La crisis de la COVID-19 ha cambiado la forma en la que nos relacionamos, nos comunicamos y compartimos. En estos procesos las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) juegan un papel fundamental: nos han acercado cuando estábamos distanciados, nos han permitido llegar a nuestro alumnado y acercarnos a las familias. Las tutorías, reuniones de madres y padres, los claustros y las reuniones de departamento han pasado a ser virtuales. En mi caso, llevo desde marzo impartiendo sesiones lectivas virtuales para mi alumnado de los grados de Magisterio de Educación Infantil y Primaria. Por todo ello, cobra una especial importancia el diseño de presentaciones creativas para videoconferencias que conecten con tu audiencia. A continuación vamos a ver 10 claves que nos permitirán crear presentaciones interactivas que trasladen tus ideas de manera eficaz:Sigue leyendo

04/11/2020

SE TRATA DE LA LIBERTAD, SE TRATA DE LA DEMOCRACIA

Hay ingenuos que creen que nunca pasa nada, que de todo se sale, que viven en un perpetuo cuento de Pedro y el lobo, en el que el grito de ¡que viene el lobo! es siempre una broma de mal gusto, un engaño, pero sin consecuencias que lamentar, y que el lobo nunca acaba de llegar…

Es cierto que la LOMLOE, la llamada Ley Celaá, pudiera parecer una ley educativa más, como tantas que ya llevamos a las espaldas. Y además es hasta del mismo perfil que las anteriores: una ley partidista, ideológica, mezquina, de confrontación, alejada de cualquier consenso. Cualquiera podría atreverse a pronosticar que su devenir podría ser el mismo que el de las que la precedieron: una vida corta y criticada.Sigue leyendo

28/10/2020

Claves para la comunicación del centro en tiempos de coronavirus

A estas alturas de la película, y tras muchos años hablando en diversos foros sobre el tema, nadie duda de la importancia de la comunicación para los centros educativos. Y en tiempos de pandemia, más, si cabe.

A mediados del mes de marzo, de la noche a la mañana, la expansión del coronavirus obligó a cerrar los colegios. Fue una circunstancia que rompió todas las planificaciones realizadas a principio de curso, un hecho no contemplado ni siquiera en los diferentes escenarios de crisis potenciales a las que nos podíamos enfrentar. Junto al esfuerzo por adaptar nuestras programaciones a la no presencialidad, tuvimos que reforzar todos nuestros canales de comunicación con las familias y nuestro alumnado. Las puertas de los coles estaban cerradas, pero no nuestra web, plataforma y redes sociales.Sigue leyendo

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