La evolución de los datos de escolarización en el periodo 11/12 a 20/21 nos muestra una clara tendencia al alza de las enseñanzas de Formación Profesional. En dicho periodo, la matrícula en Grado Medio y Grado Superior creció un 20,1% y un 45,8% en la modalidad presencial, y un 279,6% y un 292,4% respectivamente en […]
Los defensores de la LOMLOE argumentan que la “demanda social” de la LOMCE era un instrumento para convertir a los centros públicos en subsidiarios de los concertados, privatizaba la educación y desmantelaba la red de centros públicos. Para demostrarlo aluden a lo sucedido en la Comunidad de Madrid, supuesto “eje del mal”.
En los debates y comparecencias en el Senado en torno al pacto educativo, la complementariedad vs subsidiariedad de las redes estatal / privada concertada tendrán un importante protagonismo. Tanto que, vete a saber sino se opta por orillar un tema que produce notables diferencias entre las distintas visiones en torno a la libertad de enseñanza.
El profesor Marina se preguntaba recientemente si la religión confesional en la escuela debe financiarse con dinero público. Quizá haya una pregunta previa: ¿debe financiarse la educación de los ciudadanos con dinero público? El profesor Fernández Enguita explicaba en el Congreso de Escuelas Católicas las razones para sostener la respuesta afirmativa. Contestada pues, cabe preguntarse […]